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吉林省规模以上服务业运行实现“开门红”，是该省构建全面振兴高质量发展新格局、实现率先突破的一个缩影，眼下的吉林春回大地，新的蓝图已经开始布局，吉林正在努力走出一条高质量发展、可持续振兴的新路。(完)

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最后，要完善大学职能作用发挥，加强学科交叉研究团队建设。现代大学的每一种新职能都是在已有职能的基础上产生的。高校学科交叉研究过程伴随着教学、科研和社会服务三者的相互促进、协同发展，推进学科交叉研究并使之面向高质量发展，诠释了高等教育职能的内在属性。学科交叉研究团队建设是完善高校职能作用发挥的着力点。我国许多高校的学科交叉研究团队都吸纳了本科至研究生阶段的学生，有的还以团队研究者为授课教师，基于所研究课题开设专门研讨型课程。如何引导学生在学科交叉研究团队中学习专业知识，形成以多学科视野分析问题的学术意识，是团队建设的重要问题。同时，引导学生在完成课题的过程中增进对国家和社会的了解，提升道德水平和责任感，也是团队教师履行立德树人职能的重要体现。学科团队建设与高校整体文化氛围相联系。作为高异质团体，学科交叉团队不可避免会出现团队内部、团队之间的意见分歧和思维碰撞，如何建立良性的交流与合作机制，也是高校教学与科研工作中的一大难题。近年来，国家为加强科研团队建设专门启动了高校创新研究群体、黄大年式教师团队等创建活动，都将跨学科、学科交叉等作为评选要点，体现出对学科交叉团队建设的重视和倡导。

最新发布的《世界经济展望报告》显示，全球经济增速将从2022年的3.5%放缓至今年的3%和2024年的2.9%，相比IMF7月对2024年的预测值下调了0.1个百分点，仍远低于其历史平均水平。此外，总体通胀继续放缓，按同比增速计，其预计将从2022年的9.2%下降至今年的5.9%和2024 年的4.8%。